日前，北京市支持青少年“模拟政协”实践研讨会举办。会上，来自市区政协、教育系统和共青团组织的有关负责同志及政协委员、师生代表等齐聚一堂，系统梳理十余年来首都青少年“模拟政协”育人成果，交流实践经验，共研发展路径，持续推动“模拟政协”工作高质量发展。
自2016年开始，北京市政协联合北京市委教育工作委员会、市教育委员会、共青团北京市委员会，依托北京市人民政协理论与实践研究会、外交学院、北京教育科学研究院、北京青少年创新学院等单位，有组织地支持推动“模拟政协”深入开展。经过10余年探索，目前市级层面已经建立了多单位联合支持“模拟政协”的协调机制，创建了提案中国·全国大学生模拟政协提案大赛、“青春建言 共谋未来”模拟政协提案交流展示活动、北京青少年“模拟政协”育人实践等品牌。区级层面也呈现多点开花、蓬勃发展的趋势，形成了横向协调联动、纵向协同贯通的工作格局。
研讨交流环节，与会嘉宾代表回顾“模拟政协”开展历程，深入开展研讨交流，提出意见建议，“亮点”“金句”频出。
市政协提案委主任王文杰表示，“模拟政协提案”首先是“育人课”，其次才是“提案课”，核心功能是政治启蒙和协商民主素养培育。
各区各校已形成可复制、可推广的实践经验。通州区政协主席胡雪峰介绍，通州区开展青少年“模拟政协”社会实践九年来，形成了“校校有实践”的工作局面，数万名师生参与活动，400余名师生走进政协机关，60余名“小委员”在会议活动现场建言献策，40余件优秀模拟提案经政协委员转化提交至区政协全会。
朝阳区教委主任徐志辉认为，对青少年最好的制度自信教育，不是把民主讲给他们听，而是让他们在真实的协商里做出来。他举例说，日坛中学学生调研外卖食品安全，前后跑了两个多月，形成的“模拟提案”被全国政协委员带上全国政协全会并立案，“当孩子们看到自己的调研成果得到了认可，这种震撼和自豪是任何课堂都给不了的”。
北京市第八中学党委书记张晓梅分享了学校开展“模拟政协”的十年探索实践经验。十年间，学校形成了涵盖教育、文化、科技、环保、社会民生等领域的89份“模拟提案”，一件又一件“模拟提案”被市政协委员转化成正式提案带上政协全会。
全国政协委员、市政协委员、北京中医医学院急诊科主任姚卫海表示，青少年从不缺少观察社会的眼睛和关心公共事务的热情，缺的只是一个被认真对待的渠道、一套被耐心传授的方法，“模拟政协”给孩子们的恰恰就是这两样东西。
平谷中学教师何萱分享了自己从一名“模拟政协”的参与者成长为一名扎根讲台的思政教师的故事。中国人民大学学生王风云畅谈了在协商民主课堂中的成长和收获。
主旨发言环节，团市委副书记丁蕾介绍了团市委自2023年以来开展的“青春建言 共谋未来”北京市青少年模拟政协提案交流展示品牌活动。自2023年至今，活动共征集到“模拟政协”提案作品4604份，其中大学组1927份、中学组2612份、职业青年组65份，引导青少年以“小切口”开展“大调研”。
外交学院副校长李洪梅则回顾了“提案中国·全国大学生模拟政协提案大赛”自2013年创办至今的办赛实践。目前，该赛事已从模拟提案的单一比拼发展成为了融合协商座谈、专题讲座、政协参观、实地调研、会议观摩的综合赛事活动，每届能吸引约百所学校参加，收到上百份提案，并实现了大中学一体贯通。
北京教育科学研究院党委书记冯洪荣介绍，目前，北京青少年“模拟政协”已构建起思政固本、人文润心、科创赋能的完整育人范式，逐渐建设成为具有首都特色的思政育人品牌。400余所学校、近20万名学生的踊跃参与，在10万余条雏鹰建言、千余条模拟提案中，经政协委员吸收转化，近200项在北京市、30余项在全国立案。
北京市委教育工委委员、市教委副主任吴洁在发言中表示，青少年“模拟政协”实践作为思政小课堂同社会大课堂相结合的有益探索，取得了有目共睹的成效。首都教育将立足首都“四个中心”功能定位，把“模拟政协”作为大中小学思政一体化改革创新的重要抓手，作为拓展教育新场域、培育教育新质生产力的重要载体，全力推进大思政育人体系建设。
市政协副主席崔述强在讲话中指出，要继续坚持党的全面领导，把支持“模拟政协”工作纳入大中小学思政教育一体化建设统筹推进，引导青少年在实践体验中增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同；要完善委员结对指导、模拟提案转化、成果反馈评价等制度机制，形成更大工作合力；要加强实践经验总结，不断提高工作质量，让更多青少年受益；要放大品牌效应，持续办好现有品牌活动，讲好政协故事，提高实践活动影响力。