学习做国家政治生活的参与者

　　很荣幸作为中学生的代表参加这样高规格的恳谈会。在2016年7月11日，我参加了北京市中小学生“模拟政协”推进现场会，“模拟政协”是通过模拟人民政协的提案形成过程、体验人民政协的组织形式、议事规则以了解和体会中国特色的民主协商政治制度的活动。

　　我所在的京源学校开设“走进人大、政协两会校本课程”已有十余年的历史，每年地方“两会”期间学校都会组织我们以小记者的身份走进“两会”，与人大代表、政协委员零距离接触，并参加“两会”举行的区长与记者见面会，向区长提出我们中学生关心的问题和建议。我们在与政协委员进行交流中，对民主协商有了更深刻的认识，在政协会议上，我们看到政协委员对人民的生活和社会经济发展的重大问题进行深入讨论，委员们竞相发言，热烈讨论，互相补充完善，尽力表达社情民意，为老百姓奔走呼吁。

　　在之后的“模拟政协”活动中，我们尝试对自己所关心的各种问题畅所欲言。有的同学关心招生考试改革和学校课改问题，有的同学关心公共交通枢纽问题。我的课题则是有关资源回收问题。在学校组织的各种活动中，我发现活动的横幅、展板、易拉宝往往都是一次性使用，在我校的仓库里就堆放着大量此类废弃物品，现在没有相关的企业单位来进行回收处理，造成了很大的资源浪费。就拿其中最简单的易拉宝来说吧，一个小小的活动往往都会有十多个易拉宝，就算每个学校一学年只有两次这样的活动，全北京市有千余所中学，就算每年只有其中五百所举行这样的活动，就会废弃万余个易拉宝。一个易拉宝大约会用到2kg左右的铝合金，这意味着光是学校每年都会废弃二十吨以上的铝合金，那如果加上数十万公司的年会和相关活动呢？这意味着上万吨铝合金废弃了，放眼全中国这个数字更是大得惊人，这仅仅是粗略的计算。在此我提出以下几点建议，第一，政府应出台相关规定，做到谁生产、谁消费、谁解决。第二，鉴于行业内回收成本与制作成本相差无几，企业回收积极性不大，政府应当出台相关扶持办法。第三，像建立信用公示制度一样，建立环保公示制度，做到鼓励支持环保企业，批评抵制为达经济效益放弃环保效益的公司。

　　实践出真知。虽然我们参加的是模拟活动，但讨论的却是社会生活中的真问题。通过参加走进“两会”和“模拟政协”的实践活动，我们加深了对中国特色民主协商政治制度的认识，理解了政治教材中关于国家政治生活的知识，增强了我们对国家政治制度优势的自信。

　　除“模拟政协”活动外，我校还有一门深受同学们欢迎的“现在进行时课程”——让同学们以当下正在发生的重大社会或自然事件为题材，充分发表自己的意见、见解，让我们关心家事、国事、天下事，为我们将来积极有序地投身到社会政治生活，打下坚实的基础，使我们成为一个成熟的国家政治生活的积极参与者，为我国的民主政治建设作出贡献。

　　(作者系北京市京源学校高二4班学生 高睿龙)