3月6日下午，习近平总书记看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。在听取大家发言后，习近平总书记发表重要讲话。
习近平总书记在联组会上的重要讲话，在北京市政协委员中引发热烈反响，委员们在市政协“京华书院·团结在光辉的旗帜下”线上读书群中展开热烈讨论，纷纷表示要深入领会讲话精神实质，准确全面贯彻落实到履职实践和本职工作中。
李立东委员：
习近平总书记在看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员时着重强调，要强化教育对科技和人才的支撑作用，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。身为一名政协委员和高校教育科研工作者，我深感振奋、干劲倍增，将以实际行动践行总书记“教育、科技、人才三位一体”的战略部署，切实为中国式现代化贡献力量，在新时代征程中书写教育科研工作者的精彩篇章。
郝臣委员：
作为基层教育工作者，深感责任重大、使命光荣。我将深刻领会"教育是国之大计、党之大计"的战略定位，将"为党育人、为国育才"的根本要求贯穿办学治校全过程。围绕构建学校高质量教育体系的目标任务，全力培养具有爱国心、报国志、爱国行的青少年。作为民主党派成员，我将深入调研教育热点难点，积极建言资政，为做好教育工作贡献智慧力量。
孙丽丽委员：
习近平总书记在看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员的重要讲话高屋建瓴、思想深邃，我作为一名科协界政协委员深受鼓舞，将结合在中央企业的工作平台，认真履职，产学研用一体化为科技强国建设贡献一份力量。
聂祚仁委员：
习近平总书记强调，要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制，提高人才自主培养质效。北京工业大学将进一步优化学科专业设置机制，以国家战略、市场需求和科技发展为牵引，对学科设置和人才培养模式进行科学动态调整，提升人才培养与经济社会发展需要的契合度；与华为、小米等行业领军企业开设产教融合系列课程，联合培养适应新质生产力发展的高层次人才。
姚光业委员：
习近平总书记的重要讲话是教育强国建设的动员令，是办好各类教育的根本遵循和行动指南。作为一名教育界政协委员，我深受鼓舞、深感责任重大，必须认真履职，为教育强国建设贡献一份力量。
陈春英委员：
习近平总书记指出，建设教育强国、科技强国、人才强国，是全党全社会的共同责任。人民政协要充分发挥专门协商机构作用，广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量，促进教育科技人才事业高质量发展。广大民盟、民进成员和教育界人士要发挥自身优势，更好支持参与教育科技人才体制机制一体改革和发展的实践，为提升国家创新体系整体效能献计出力。
刘文超委员：
习近平总书记在政协联组会上强调，职业教育是我国教育体系的重要组成部分，承担着培养高素质技能技术型人才、服务产业升级的重要使命。推进职普融通、产教融合尤为关键。我将以此作为履职方向，结合本职，积极开展调查研究，为培养更多、更优的高素质高水平人才贡献力量。
李平委员：
习近平总书记在政协联组会上提出“实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用。”，这一论述切中我国人才培养和发展的要害，在我所从事的工业互联网行业，科技，特别是底层行业共性技术的自主创新是突破国外技术封锁、提升产业竞争力的关键，而自主培养的人才则是所有创新的根基。
罗学科委员：
习近平总书记在政协联组会上的重要讲话，如同一束光，照亮了我们前行的道路，令人倍感振奋与鼓舞。这不仅体现了党对教育工作的高度重视，更彰显了教育强国建设的坚定信心。
鲍新中委员：
我们要深入学习贯彻习近平总书记在政协联组会上的重要讲话精神，深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，发挥优势、担当作为，为推进教育科技人才体制机制一体改革和发展，建设教育强国、科技强国、人才强国贡献自身力量。
康怀海委员：
习近平总书记的重要讲话从国家发展的战略高度出发，为我们清晰地勾勒出未来的发展蓝图。其中对教育、科技、人才的深刻阐述，尤为振聋发聩。教育，是民族振兴、社会进步的基石；科技，是国家强盛之基、安全之要；人才，则是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。只有坚定不移地推进教育改革与发展，大力提升科技创新能力，积极培养和汇聚各类优秀人才，才能在全球竞争的浪潮中占据主动，实现中华民族的伟大复兴。
王永生委员：
习近平总书记在政协联组会上对教育、科技、人才提出了新的要求，要形成“人才辈出、人尽其才、才尽其用”的局面。因此我们要营造一个更开放和多元的环境，为不同领域的人才创造合适的岗位，提供合适的资源，创造合适的条件，以期为中国式现代化的各项任务提供强大的支撑。
王高飞委员：
习近平总书记的重要讲话为以教育强国、科技强国、人才强国建设推进中国式现代化指明前进方向、提供根本遵循。我们应该认真学习领会、深入贯彻落，深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，更加重视教育、珍视人才、强化科技，不断强化教育对科技和人才的支撑作用，切实推进三者一体化发展，努力推动形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。