实施首都教育发展战略 促进教育协调健康发展

　　1月15日下午，委员们在讨论“十一五”规划纲要报告时，就进一步做好首都教育工作提出了一些意见和建议。

　　“十百千万”工程意义重大

　　张国华委员说，王市长在报告中提到的“十百千万”工程，是为农村教育做的几件实事。其中派遣大学生到北京市3978个自然村做村长助理等工作，我认为是有战略意义的，不要以为这仅仅是解决就业问题，大学生在基层干过一、两年，了解了基层情况，今后工作就更切实际。农村的条件上去了，没有人才也不行。

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　　“十一五”规划振奋人心

　　吴树勋、李烈、祁岳宽等委员说，报告实事求是，全面到位，内容充实，尤其对于城市管理、环境治理等方面的突出问题，分析得非常到位。报告中提及的教育方面改革力度很大，鼓舞人心，显示出政府对于教育支持力度的加大，但对于一些改革的具体措施，还需要有关部门深入调研，进一步细化。

　　第16组来自高等院校的委员普遍认为，高等院校发展关系千家万户，是构建社会主义和谐社会首善之区的基础工程。王市长在“十一五”规划纲要报告第八部分中明确指出，做好为中央在京企业、科研机构和高等院校的服务工作……，可以看出市委市政府对高等教育的发展非常重视，对建设创新型城市的坚定信心，听后倍感欣慰，倍受鼓舞。

　　政府应加大教育投入

　　陈宝珠委员说，培养人才是一项长久投资，望子成龙是每位家长的心愿。在北京读书需要很多的钱，没有钱就上不了好学校。政府应在教育方面投入更大的资金，为每一个学生提供更好的受教育的环境。对于一些家庭贫困而有才华的学子，政府应适当减免其学费，为他们完成学业提供方便。

　　教育改革步伐加大，需进一步完善落实

　　王晋堂、李江洲、刘长铭等委员说，报告将教育定位为社会公共服务，非常准确。尤其是提出的全市学生免收杂费和书本费这个政策，非常及时，对于九年制义务教育而言，是大事，也是喜事。但如何在经费上贯彻落实这个政策，处理好外来务工人员子女来京上学和全市教育资源有限之间的矛盾等问题，还需要调研。

　　全民素质教育利在当代功在千秋

　　余声委员说，报告对终身教育的问题提得不多。当今社会发展一日千里，市场和社会的竞争让身处其中的每一个人，尤其是学生面临巨大压力。而这些学生独立性差、心理承受能力弱。这就需要通过终身教育来调整他们的心态和社会承受能力，目前国外已经有专门机构来培训这方面的内容，国内的教育市场受到抢占，值得深思。面对北京如此庞大的教育阵容和队伍，我们应当分析和了解人们对教育的需要形式，并对如何有效的开发和占领自己的教育市场进行深入研究，同时还需要政府的大力提倡和支持来发展终身教育体系。

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　　关注大学生实践能力的培养

　　杜小平委员说，目前，应试教育培养出来的应届毕业生不适应北京市发展要求，大学毕业生的就业存在困难，政府在“十一五”规划中应对这个问题给予足够重视，教育、人事、劳动部门应加强配合，使大学生的实践能力与理论能力都得到培养。

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　　大力发展职工素质教育

　　徐萍委员说，“十一五”规划讲得很清楚，“人才是关键”，但目前北京的市民素质不仅与国外，就是与某些开放城市比都存在差距，发展职工素质教育，加强职工培训对于提高全体市民的素质非常重要。

　　道德教育要从小抓起

　　那仓·向巴昂翁·丹曲成来、石洪喜等委员说，道德教育要从小抓起。国家、社会要抓道德教育，而且要从社会抓起，从学校抓起，从小抓起，灌输道德知识，引导他们形成道德理念。

　　来源： 市政协网站