关于“充分利用中小学学生课本”的建议

　　问题及分析：

　　近年来，中小学学生课本的质量逐年提高，其纸张和印刷质量甚至比过去的精装裴书还要好，当然课本费用也不低。学生在使用一学期后，基本没什么破损，甚至完好如初，如果就这样被当作废纸处理掉，实在是太可惜了。若从全市全国考虑则会造成很大的资源浪费

　　据报载，在美国一个课本学生可以转续使用五年，日本则可长达十年，而我们只用半年。我国现在是发展中国家，更应珍惜资源。

　　建议：

　　　　政府各级教育行政部门作出规定，让城区中小学校组织爱心捐赠课本活动，帮助贫困地区、小城镇及农村学校，一对一结成对子，让课本可以连续使用，做到物尽其用。这样不仅为国家节约了大量资源，保护了生态环境，促进可持续发展，同时还减轻了贫困地区群众的经济负担，减少了辍学的可能。