“建议相关部门着力做好地域文化进校园这项工作，让地域文化的优秀基因通过校园这块阵地，根植于学生心灵，使历史文脉代代相传。”1月8日，在江苏省常熟市政协全会期间，市政协委员谷裕民说。
在市政协全会开幕式上，市委书记惠建林表示，要主动传承文化，放大效应。“文化需要传承，怎么传？谁来传？文化进校园是一个很好的途径。”谷裕民说。谷裕民所在的民盟常熟市委提交提案，建议让地域文化进校园。
谷裕民建议，首先要在校园文化建设方面充分展示地域文化，营造出亲近学生的乡土文化氛围。其次要实现资源共享，着力开发相关学习资源，有效开设地域文化校本课程。再者，要因地制宜，充分开拓地域文化实践体验基地，形成地域文化宣传教育的长效机制。
陈炯明委员认为让地域文化进校园十分迫切。“家长的态度，学校的评价体系等因素，导致了我们的传统文化呈现出‘断层’的趋势，我建议相关部门要重视文化的传承，我们自己也要为文化的传承做力所能及的事情。”陈炯明说。2015年，陈炯明所在的民进常熟市委在校园试点“书画进校园”活动，设立民进常熟市委书画服务工作基地，让委员们免费为学生上课，对教师进行培训，“我们希望借此来传播地域文化，让历史文脉代代传下去。2016年，我们将全面开展这项工作，还会走进外来民工子弟学校，让他们感受地域文化。”
来源：人民政协网
2016-1-18
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